Самоучка: как я учился звукозаписи без курсов.
Компьютер в 2001-м, гитара в 2004-м, ни курсов, ни книг, ни форумов. Что было вместо них и как повторить этот путь с тем, что уже есть.
Компьютер у нас появился в 2001-м или 2002-м. Какой, не помню. Скорее всего, Pentium III.
Гитару я взял в руки в 2004-м.
Сначала компьютер, потом гитара. Обычно наоборот.
Кружок
В шестом классе я пошёл на компьютерный кружок вне школы, по вечерам. Там учили программировать, верстать HTML и CSS. Яндекс тогда только выкатили, и я до сих пор помню его первые логотипы. Интернет приходил по телефонной линии, через модем.
Это пригодилось позже. Когда дошло до Fruity Loops и Cubase, мне не пришлось выяснять, как вообще разговаривать с программой. Видеомонтаж я тоже освоил рано, по той же причине.
Что на самом деле сработало
Не «умение работать за компьютером». Сейчас умеют все.
Сработало другое: во мне слились два интереса, музыка и компьютер. Через компьютер я находил новые музыкальные программы, через музыку находил новые причины сидеть за компьютером. Одно тянуло другое.
Книг я не читал. На форумы не ходил.
В 2010-м я ответил на вопрос об образовании так:
у меня никакого муз. образования нет, и гитару я взял в руки в 2004 году. никогда всерьёз не относился к этому, не учился целенаправленно сам. нравилось — брал в руки, надоедало — забрасывал. но зная до гитары еще и компьютер, стал записывать ее.
Автор, 18.09.2010
А в 2015-м одной строкой:
мне просто всегда интересен был путь опыта — музинструменты, звукозапись, сайты — что ни возьми
Автор, 14.01.2015
Путь опыта. Не курс, а цепочка вещей, которые берёшь в руки по очереди.
Цепочка
2006. Cubase на слабом компьютере, синяя китайская Apollo в линию, одна педаль Boss DS-1. Микрофон, скорее всего, тот же, что «для скайпа». За несколько дней мы с Никитой записали альбом («Фенечки фанечки»). Другого оборудования не было, значит, это было всё оборудование.
2010. Комбоусилитель, микрофон, звукозапись. Всё поместилось на столе.
2012–2013. Я сводил чужие записи. Не студийные: то, что у людей было дома. Приходилось чистить куски, искать, где пропал голос, поднимать то, что можно поднять.
только поднял эквалайзером и усилил, а так сам по себе звук чистенький. не то, что 7 лет назад.
Автор, 09.02.2012
в целом я немного эквализировал + компрессия чтобы все ровно было. последние отрывки выше по качеству записи. первые хуже
Автор, 22.03.2013
Это и был мой курс. Чужой плохой исходник, срок, вопрос «что с этим можно сделать».
Чего путь не давал
Нотной грамоты. Сольфеджио. Терминов, на которых говорят на курсах. Я до сих пор могу не знать, как что называется, и знать, где что звучит не так.
Это не преимущество, а цена. То, что у других заняло бы годы курсов, у меня уходило в ошибки. Я много раз делал не то и слышал это слишком поздно.
Как повторить с тем, что есть
Четыре шага. Ничего покупать не нужно.
- Возьми чужую запись с шумом или провалом. Попробуй убрать шум и вернуть голос. Как это делается, разобрано в статье «Как убрать шум микрофона».
- Сведи один трек девять раз. Девятый вариант не похож на первый. С чего начать — в «Как свести трек».
- Запиши друга. Не себя. Чужой голос и чужая гитара учат быстрее собственных.
- Собери минимум: один микрофон, устройство, куда он включается, наушники. Больше не нужно, пока не поймёшь, чего именно не хватает. Как это росло у меня — в «Студии за полгода».
Первое действие на сегодня: найди запись с шумом и сохрани копию, чтобы не бояться её испортить.
Каждый следующий прибор был ответом на вопрос предыдущего.
- Звукорежиссёр, музыкант, электронщик из Петербурга.
- Более 20 лет в музыке: дрим-поп, эмбиент, электроника.
- Рассказываю о фишках и техниках при создании музыки.
- Помогаю подобрать музыкальный сетап без переплат.
- Собираю аналоговые гитарные педали.
Вопросы — в Telegram.